La tablette tactile au gymnase : le cas de l'évaluation

2017/06/15

L’évaluation en éducation physique et à la santé (EPS) a nommément comme visée de soutenir l’apprentissage et d’évaluer le degré d'acquisition des compétences des élèves. L’évaluation représente donc une tâche importante du rôle de l’éducateur physique. Cette tâche peut incarner un défi notamment à cause des particularités de l’EPS. Alors, comment l’usage de la tablette tactile pourrait-il aider à l’évaluation en EPS? Appuyé par une revue de la littérature, ce texte se veut une analyse critique de l’utilisation de la tablette tactile lors de l’évaluation en EPS provenant de l’observation de praticiens et de ma propre expérience vécue. 

 

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Hugo Beausoleil

ÉDUCATION PHYSIQUE

ET TABLETTE TACTILE

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