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Articles publiés dans des revues professionnelles :

Beausoleil, H. et Favreau, T. (2018). Méthode de travail afin d’aider le jugement professionnel pour attribuer une note aux élèves. Le journal de la fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec : Propulsion. 31(2), 35-36.

Favreau, T. et Beausoleil, H. (2018). La méthode didactique des tâches. Le journal de la fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec : Propulsion. 31(1), 16-17.

Beausoleil, H. (2017). La tablette tactile au gymnase : le cas de l’évaluation. Le journal de la fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec : Propulsion. 30(1), 22-24.

 

Communications par affiches :

Beausoleil, H. (2019, mai). L’usage didactique de la tablette tactile en soutien au développement de compétences en éducation physique et à la santé. Communication par affiche présentée au 87e Congrès de l’ACFAS, Gatineau, Canada. 

Beausoleil, H. (2018, mai). De quelle façon l’utilisation pédagogique des tablettes tactiles est-elle susceptible de développer une compétence en éducation physique et à la santé ? Communication par affiche présentée à la 1ère Biennale romande de la Recherche en Éducation Physique et Sportive, Lausanne, Suisse. 

Bissonnette, E., Foisy, V., Lemieux, V. et Beausoleil, H. (2017, novembre). Le coffre à outils de l'éducateur physique : Le programme de formation de l'école québécoise sous sa forme simplifiée. Communication par affiche présentée au Congrès des éducateurs physiques enseignants,  Pour une éducation physique de qualité, Montréal, Canada. (Prix "Coup de coeur étudiant")

Pinet, F., Poulin, G. et Beausoleil, H. (2017, novembre). Les profs d'éduc : À l'encontre de la croyance populaire concernant la profession d'éducateur physique. Communication par affiche présentée au Congrès des éducateurs physiques enseignants,  Pour une éducation physique de qualité, Montréal, Canada. 

Beausoleil, H. (2017, mars). L’usage pédagogique des tablettes tactiles dans les cours d’éducation physique et à la santé. Communication par affiche présentée à la 2e édition du Forum numérique de l’UQAM, Montréal, Canada. 

Beausoleil, H. (2016, octobre). Dans quelle mesure l’utilisation pédagogique des tablettes tactiles en éducation physique et à la santé est susceptible de transformer les actions motrices? Communication par affiche présentée au Congrès des éducateurs physiques enseignants,  Pour une éducation physique de qualité, Trois-Rivières, Canada. 

Beausoleil, H. (2016, mai). Comment la tablette tactile, un outil qui est l’une des causes de la sédentarité, peut-elle soutenir l’apprentissage en éducation physique et à la santé? Communication par affiche présentée au 3e Colloque international en éducation: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Symposium : Perspectives actuelles et futures de la recherche en enseignement de l’éducation physique et à la santé, Montréal, Canada.

Communications orales (contexte scientifique) :

Beausoleil, H. (2019, avril). L’usage didactique de la tablette tactile peut-il soutenir le développement et l’évaluation de compétences en éducation physique et à la santé ? Communication présentée au 6e Colloque international en éducation, Symposium : Allier pratique et recherche pour mieux comprendre et développer l’évaluation en éducation physique et à la santé, Montréal, Canada. (Prix "Coup de coeur")

 

Beausoleil, H. (2019, avril). Étude de cas concrets concernant l’utilisation didactique de la tablette tactile en éducation physique et à la santé. Communication présentée au 7e Sommet du numérique en éducation, Montréal, Canada.

Beausoleil, H. (2018, mai). L’usage didactique des tablettes tactiles en gymnase : l’apprentissage par compétence. Communication présentée au 7th Annual SALTISE Conference, Montréal, Canada.

Beausoleil, H. (2018, mai). Observer en éducation physique et à la santé à l'aide de la tablette tactile. Communication présentée au 6e Sommet du numérique en éducation, Montréal, Canada.

 

Beausoleil, H. (2018, janvier). L’utilisation de la tablette tactile pour évaluer en gymnase. Communication présentée au 30e colloque de l’ADMEE-Europe : L’évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines, Luxembourg, Luxembourg.

Beausoleil, H. et Grenier, J. (2016, novembre). La tablette tactile au gymnase : le cas de l’évaluation. Communication présentée à la 38e session d’études de l’ADMEE-Canada : Enjeux et dé­fis de l’évaluation à l’ère du numérique, Sherbrooke, Canada.

 

Beausoleil, H. (2016, mai). L’usage pédagogique des tablettes tactiles dans les cours d’éducation physique et à la santé. Communication présentée au 4e Sommet de l’iPad et du numérique en éducation, Montréal, Canada. 

Beausoleil, H. (2015, mai). L’utilisation pédagogique de la tablette numérique en éducation physique et à la santé. Communication présentée au 3e Sommet de l’iPad et du numérique en éducation, Montréal, Canada. 

 

Communications orales (contexte professionnel) :

Beausoleil, H. (2018, novembre). Termes et concepts du PFEQ en EPS. Communication présentée au Congrès des éducateurs et éducatrices physiques enseignants,  Pour une éducation physique de qualité! Chicoutimi, Canada. 

 

Beausoleil, H. (2018, novembre). Jeu de barres, didactique d’un jeu de poursuite complexe. Communication présentée au Congrès des éducateurs et éducatrices physiques enseignants,  Pour une éducation physique de qualité! Chicoutimi, Canada. 

Beausoleil, H. (2017, décembre). L’usage pédagogique des tablettes tactiles dans les cours d’éducation physique et à la santé. Communication présentée au Colloque régional en EPS du Centre-du-Québec, Drummondville, Canada.

Beausoleil, H. et Bouthillette, J. (2016, octobre). L’usage pédagogique des tablettes tactiles dans les cours d’éducation physique et à la santé. Communication présentée au Congrès des éducateurs et éducatrices physiques enseignants,  Pour une éducation physique de qualité, Trois-Rivières, Canada. 

 

Bouthillette, J. et Beausoleil, H. (2016, octobre). Des outils TIC pour l'EPS, c'est possible ! Communication présentée au Congrès des éducateurs et éducatrices physiques enseignants,  Pour une éducation physique de qualité, Trois-Rivières, Canada.

 

Beausoleil, H. (2016, avril). L’utilisation pédagogique de la tablette tactile en éducation physique et à la santé. Communication présentée au Colloque du regroupement de la Fédération des établissements d'enseignement privés de la région de Québec : Branché sur l’élève, Lévis, Canada. 

 

Beausoleil, H. (2015, décembre). L’utilisation pédagogique de la tablette tactile en éducation physique et à la santé. Communication présentée au Colloque du regroupement de la Fédération des établissements d'enseignement privés de la région de Montréal : École branchée, pédagogie allumée, Montréal, Canada.

 

Beausoleil, H. (2014, janvier). L’utilisation pédagogique de la tablette tactile en éducation physique et à la santé. Communication présentée au Colloque du regroupement de la Fédération des établissements d'enseignement privés de la région de Montréal : Les rendez-vous pédagotics, Montréal, Canada.

Beausoleil, H. (2013, janvier). L’utilisation pédagogique de la tablette tactile en éducation physique et à la santé. Communication présentée au Colloque du regroupement de la FEEP de la région de Montréal : Les rendez-vous pédagotics, Montréal, Canada.

Conférences invitées :

Beausoleil, H. (2017, mai). La tablette tactile en gymnase. Conférence sur invitation présentée à Haute école pédagogique de Vaud, Lausanne, Suisse.

Hugo Beausoleil

ÉDUCATION PHYSIQUE

ET TABLETTE TACTILE

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